uz-logo-pion-2.png

Wyszukiwarka

wyszukiwanie zaawansowane

Wyniki wyszukiwania: język polski jako obcy

Rezultaty: 2501 - 2510 z 1226 podstron

Społeczne wymiary esportu 2024-05-07

. Przyda się to zwłaszcza tym pasjonatom, którzy chcieliby pracować jako analitycy esportowi, trenerzy
https://is.uz.zgora.pl/instytut/specjalnosci/studia-i-stopnia/spoleczne-wymiary-esportu

Działalność naukowo-badawcza 2025-12-04

TNFα jako biomarkerów stanu zapalnego i nowotworów (NIBITIC) (NIBITIC), Deep Tech Venture Builder
https://iimb.uz.zgora.pl/instytut/struktura/katedra-inzynierii-biomedycznej/dzialalnosc-naukowo-badawcza

Projekty 2026-03-12

, kierownik: Agnieszka Mackiewicz Nano-Biosensor do oznaczania IL-6, IL-8 i TNFα jako biomarkerów stanu
https://iimb.uz.zgora.pl/kib-katedra/projekty-kib

Aktualnie realizowane 2026-06-18

 BBPL0100020,Program Interreg Brandenburgia – Polska 2021–2027, Green Energy - Region Sprewa-Nysa-Bóbr jako
https://iis.uz.zgora.pl/badania/projekty/aktualnie-realizowane

Białorusini z rewizytą na UZ 2016-12-06


https://uz.zgora.pl/aktualnosci/bialorusini-z-rewizyta-na-uz-1493.html

Sylwetka absolwenta 2022-03-22


https://bu.uz.zgora.pl/kierunki-studiow/biotechnologia/sylwetka-absolwenta-1.html

Sylwetka absolwenta 2022-03-22


/kierunki-studiow/biotechnologia/sylwetka-absolwenta-1.html

Sylwetka absolwenta 2022-03-22


https://rozwoj.uz.zgora.pl/kierunki-studiow/biotechnologia/sylwetka-absolwenta-1.html

Sylwetka absolwenta 2022-03-22


https://ow.uz.zgora.pl/kierunki-studiow/biotechnologia/sylwetka-absolwenta-1.html

Sylwetka absolwenta 2022-03-22


https://ksztalcenie.uz.zgora.pl/kierunki-studiow/biotechnologia/sylwetka-absolwenta-1.html
Logo programu Widza Edukacja Rozwój Biało-czerwona flaga i napis Rzeczpospolita Polska Logo Euopejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Widza Edukacja Rozwój 2014-2020 "Nowoczesne nauczanie oraz praktyczna współpraca z przedsiębiorcami - program rozwoju Uniwersytetu Zielonogórskiego", POWR.03.05.00-00-Z014/18